医学教育研究与实践

医学教育研究与实践杂志 部级期刊

Medical Education Research and Practice

杂志简介:《医学教育研究与实践》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,国内刊号为61-1507/G4,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:医学教育创新发展、后疫情时代医学教育、医学人文教育、研究生教育、调查报告、基础教学、留学生教育、临床教学

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:西安交通大学;陕西省医学会
国际刊号:2096-3181
国内刊号:61-1507/G4
全年订价:¥ 208.00
创刊时间:1982
所属类别:医学类
发行周期:双月刊
发行地区:陕西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:2.06
复合影响因子:1.85
总发文量:4474
总被引量:29609
H指数:28
引用半衰期:3.9755
立即指数:0.1323
期刊他引率:0.9499
平均引文率:6.2903
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 历史收录 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

医学教育研究与实践杂志简介

《医学教育研究与实践》经新闻出版总署批准,自1982年创刊,国内刊号为61-1507/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《医学教育研究与实践》主要读者对象是各医学院校及其附属医院、教学医院的广大教师、医学研究生、医学教育研究人员、教育教学管理人员等。

《医学教育研究与实践》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)结核分枝杆菌;生物信息学分析;生物信息学;医学检验专业;颗粒溶素

(二)结核分枝杆菌;生物信息学分析;生物信息学;巨噬细胞;医学研究生

(三)外科;肝移植;压榨技术;吻合器;压榨

(四)磁共振成像;视点;蛛网膜下腔出血;X线计算机;MRI

(五)肝移植;肝移植术后;预后;大黄素;肝切除术

(六)鲍曼不动杆菌;诊断学;标准化病人;生物被膜;住院医师规范化培训

(七)教学改革;知识产权;整合课程;医学教育;PBL

(八)医学研究生;专业学位;实验教学;公共卫生硕士;教学改革

(九)肾癌;前列腺癌;肾肿瘤;腹腔镜;泌尿外科

(十)肾癌;前列腺癌;前列腺液;肾细胞癌;凋亡

医学教育研究与实践收录信息

医学教育研究与实践杂志荣誉

医学教育研究与实践历史收录

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 日本科学技术振兴机构数据库

医学教育研究与实践杂志特色

1、引言是学术论文的开场白,主要说明为什么要进行该项研究工作,提出文章中要研究的问题,引导读者阅读和理解全文。

2、页下注释的格式基本与参考文献格式一致,但需注意的是外文注释中的作者姓名遵照外国人名的书写顺序。

3、自投稿之日起,1个月内未收到处理意见,作者可改投他刊(为防疏漏,请事先与本刊联系)。

4、摘要300字左右。摘要与正文对等,不以第一人称表述,不对正文评论,不要写成提纲形式。避免使用“本人”“本文”“我”等字眼。

5、第一作者简介:写在作者单位下一行。格式如:“姓名(出生年)、性别,最高学历,职称,研究方向工作单位和详细通信地址、邮政编码、手机号、E-mail等。

医学教育研究与实践杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

医学教育研究与实践课题分析

主要资助项目
  • 国家自然科学基金
  • 中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题
  • 新世纪高等教育教学改革工程
  • 陕西省自然科学基金
  • 山东省研究生教育创新计划
  • 广东省高等教育教学改革项目
  • 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项
  • 山东省社会科学规划研究项目
  • 湖南省普通高等学校教学改革研究项目
  • 国家社会科学基金
主要资助课题
  • 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013)
  • 国家自然科学基金(81102010)
  • 上海市教育委员会重点学科基金(B905)
  • 国家科技重大专项(2010ZXJ0900X-002)
  • 北京市卫生系统高层次卫生技术人才培养项目(2011-3-049)
  • 国家自然科学基金(51323007)
  • 国家自然科学基金(J1103607)
  • 国家自然科学基金(81073057)
  • 国家自然科学基金(71273002)
  • 国家自然科学基金(81360257)

医学教育研究与实践发文刊例

  • 1、国际医学人才培养的实施途径——昆明医科大学MBBS项目的经验与模式作者:普慧; 万真; 李群; 陈绍春; 张勇; 李燕; 赵永娜
  • 2、我国中医药高校学术资源基础及获得能力的“马太效应”——基于国家自然科学基金项目(2005~2016)的分析作者:陈宁; 游江南; 高尚; 谷兰凌; 汪晓凡; 李祺
  • 3、大健康背景下中医药人才培养模式改革路径作者:金亚菊; 陈祖琨; 海青山; 王礡; 廖映烨; 袁恺; 谢薇
  • 4、医学生医患关系认知及对择业的影响作者:王向征; 韩飞飞; 胡容; 黎创; 黄晨书; 田冶
  • 5、基于高校招生结构性改革下的某医学院校2013~2017年生源质量评价作者:高力军; 李勇; 梁超; 吴群红
  • 6、教育信息化促进医学人才培养模式的创新路径作者:郑曦; 董睿; 仲秋艳
  • 7、将诊所管理课程纳入口腔医学本科教育的探讨作者:赵立星
  • 8、互联网+背景下医学影像技术学创新教育教学模式探讨作者:孙峥; 苏壮志; 陈楠; 杜祥颖; 李坤成
  • 9、基于供给侧改革下医工交叉学科平台建设作者:宋应诺; 刘佳
  • 10、中医学专业本科生毕业论文管理模式改革探讨作者:胡昀; 宋敏

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